A ABA (Análise do Comportamento Aplicada) do inglês Applied Behavior Analysis, é uma abordagem terapêutica, que segundo estudos, é a terapia comportamental que apresenta resultados porque é intensiva, sistemática e ensina habilidades de forma efetiva para crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras neurodivergências. Ela se baseia em identificar e modificar comportamentos que interferem na aprendizagem, bem como desenvolver habilidades sociais, comunicação e acadêmicas.
É realizado uma avaliação detalhada das habilidades e necessidades por um analista do comportamento, onde irá ser desenvolvido umplano de intervenção de acordo comos déficits e excessos apresentados pelo aprendiz, bem como as necessidades da família.
É realizado uma avaliação detalhada das habilidades e necessidades por um analista do comportamento, onde irá ser desenvolvido umplano de intervenção de acordo comos déficits e excessos apresentados pelo aprendiz, bem como as necessidades da família.
É realizado uma avaliação detalhada das habilidades e necessidades por um analista do comportamento, onde irá ser desenvolvido umplano de intervenção de acordo comos déficits e excessos apresentados pelo aprendiz, bem como as necessidades da família.
Envolve a utilização da análise do comportamento aplicada - ABA, para o tratamento e desenvolvimento de habilidades de comunicação, linguagem e adequações do sistema estomatoglossognático em indivíduos com dificuldades nessas áreas. Nesse sentido a fonoaudiologia oferece um serviço baseado em evidências e altamento seguro, ajudando indivíduos a desenvolver habilidades linguísticas e sociais, e proporcionar adequação das estruturas orofaciais possibilitando o melhor funcionamento dasfunções de fala, respiração,mastigação e deglutição. Desta forma, aumentando sua qualidade de vida e independência na interação com o mundo ao seu redor.
Intervenção individualizada na mobilidade (movimento) e tônus (força) do sistema estomatoglossognático proporcionando a reabilitação das funções de fala, respiração,mastigação, deglutição.
O foco é para o ensino de habilidades de comunicação funcional, ou seja, habilidades que permitem que o paciente se comunique efetivamente para atender às suas necessidades e desejos.
O fonoaudiólogo aplicará estratégias para garantir que as habilidades de comunicação aprendidas na terapia sejam generalizadas para diferentes ambientes e situações, incluindo emcasa, na escola e emambientessociais.
A fisioterapia desempenha um papel fundamental na promoção, prevenção e recuperação da saúde física e funcional das pessoas. Sua função é avaliar, diagnosticar, planejar e executar tratamentos para indivíduos de todas as idades que apresentam problemas motores, musculares, articulares ou neurológicos, buscando melhorar a qualidade de vida e a funcionalidade dos clientes.
O profissional irá elaborar objetivos que sejam claros e mensuráveis para o tratamento fisioterapêutico. Os objetivos devem ser específicos e relacionados às habilidadesmotoras e capacidades que serão desenvolvidas no paciente.
Coordenação motora fina e grossa, estabilidade do core, marcha e postura. Transferências e Movimentação
Realizar estimativas contínuas do progresso do paciente, adaptando o plano de tratamento conforme necessário para atender às necessidades individuais em constante mudança.
A Educação Física, nesse cenário, desempenha um papel crucial ao promover a saúde e o bem-estar das crianças com TEA, contribuindo para o desenvolvimento físico e emocional. Ao integrar-se com as disciplinas de Ciência ABA, Fisioterapia e Fonoaudiologia, forma-se uma equipe multidisciplinar que visa aprimorar a qualidade de vida dessas crianças, garantindo que elas cresçam saudáveis e cheias de vitalidade.
Ensinamos habilidades motoras e aprimoramos a aptidão física, elevando os níveis de força global, flexibilidade e resistênciamuscular e cardiovascular
Utilizamos o exercício físico como ferramenta para treino direto e/ou generalização de habilidades de comunicação, acadêmicas e de comportamento social
Aplicamos exercícios físicos com função antecedente, reduzindo a frequência e durabilidade de esteriótipos e comportamentos agressivos
A colaboração entre Ciência ABA, Fisioterapia, Fonoaudiologia e Educação Física forma uma equipe de especialistas no caminho das crianças com TEA. A Ciência ABA trabalha na melhoria do comportamento e habilidades sociais, promovendo comunicação e autonomia. A Fisioterapia cuida do aspecto físico, incluindo movimentos e postura, enquanto a Fonoaudiologia aprimora a fala e linguagem. A Educação Física, por sua vez, contribui para a saúde e vitalidade. Cada disciplina se encaixa como peças de um quebra-cabeça, desempenhando um papel crucial. O resultado é uma abordagem completa que permite que crianças com TEA alcancem seu potencial máximo e desfrutem de uma vida plena.